.jpg)
Internalisasi berarti proses menjadikan nilai, sikap, atau norma sebagai bagian dari kepribadian seseorang, sehingga menjadi dasar dalam berpikir dan bertindak. Pendidikan Islam adalah proses pembelajaran untuk menanamkan nilai-nilai ajaran Islam secara utuh (akidah, ibadah, akhlak, dan muamalah) dalam diri peserta didik. Internalisasi Pendidikan Islam adalah proses menanamkan nilai-nilai Islam secara bertahap, mendalam, dan berkelanjutan, hingga nilai tersebut mendarah daging dan membentuk kepribadian muslim.
Manajemen Pendidikan Islam
Manajemen Pendidikan Islam adalah suatu proses pengelolaan seluruh kegiatan pendidikan yang berlandaskan pada nilai-nilai dan prinsip-prinsip ajaran Islam untuk mencapai tujuan pendidikan Islam secara efektif dan efisien. Manajemen ini mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi terhadap sumber daya pendidikan (manusia, kurikulum, sarana-prasarana, dan dana) dalam lembaga pendidikan Islam seperti madrasah, pesantren, dan sekolah Islam modern.
Strategi Manajemen Pendidikan Islam
Manajemen pendidikan Islam memiliki tantangan dan peluang yang unik dalam membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki integritas dan karakter yang kuat sesuai dengan ajaran Islam. Dalam konteks ini, strategi manajemen pendidikan Islam tidak hanya berfokus pada pengelolaan sumber daya manusia dan material, tetapi juga pada penerapan prinsip-prinsip agama yang mengedepankan keseimbangan antara ilmu pengetahuan dan moralitas.
.jpg)
.jpg)
Al-Taraqqi: Jurnal Pendidikan Agama Islam Progresif
Program Pascasarjana Pendidikan Agama Islam Universitas KH Abdul Chalim Mojokerto, Jawa Timur Indonesia
Kampus Pascasarjana Lt. 1 Jl. Tirtowening Bendungan Jati Pacet Mojokerto, Phone: 087763301998 Email: tafkir.pasca@gmail.com
Al-Taraqqi: Jurnal Pendidikan Agama Islam Progresif is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
![]() |
|
|||||
![]() |
|
|||||